1、对ABCmouse线下伴读内容充分了解

2、服从整体口语课程调配，上课时间安排与调整

3、熟练掌握ABCmouse口语互动交流教学操作模式及流程

4、熟悉教学平台的操作并及时反馈

5、清晰了解所执教校园学员的学习进度，对口语互动效果负责

6、做到提前备课并落实有关ABCmouse口语交流内容

7、按时按要求参加口语老师相关培训及考核

8、与美语部对口负责人保持良好的互动

9、总结自身ABCmouse口语互动心得、困难，及时解决和反馈

10、辅助校园开展招生活动（含家长说明会）

11、美语类赛事活动幼生培训

12、校园友好合作关系维护

13、对口ABC老师有效互动衔接

14、家长互动答疑

15、微课堂打卡提示及点评

16、Family说指引及落实

17、线上&线下活动提醒及指引 

18、家长的培训

1. 引导APP使用

。进度提醒：结合总部设计好的学习路径及进度，提醒孩子循序渐进地学习；

。时长督促：关注使用时长数据，提醒孩子使用，保证每周时间量；

。方法引导：指引“仔细听，跟着说”等正确的学习方法，促进效果的有效达成；

。鼓励激励：结合有效奖励机制，激发孩子兴趣，促进持续学习的热情；

2. 促进Family说

。转发总部提供的Family说示范视频及日常参考用语给特色班家长。

。鼓励特色班家长在与孩子日常互动时，有意识地掺杂些英语进行交流；

。为孩子创设英语环境，让孩子的英语运用习惯成自然；

3. 跟进打卡及点评

。指引及提醒特色班学员进入总部提供的微课堂打卡平台完成打卡；

。了解特色班孩子在家学习状态及方式，结合点评库对打卡视频给予专业点评；

。及时给予正确方式的指引及有效的学习建议，确保学习效果；

4. 群互动及答疑（线上服务）

。以群方式与特色班家长及孩子进行良好互动；

。通过互动鼓励激励坚持APP的正确有效使用；

。通过微聊检验或分享展示孩子的学习效果；

。通过群信息主动发布推送需特色班家长知晓的信息通知；

。对群中家长及孩子的问题给予专业导引解答；

5. 个性学情交流

。特色班学员个性学习情况跟踪了解并记录；

。汇总分析学习成果，对特色班学员个性问题情况及时沟通反馈；

。与特色班家长单个沟通反馈学习情况，让家长看见孩子的进步及成长；

6. 导引家长正确教育理念

。理念类说明信息的转发分享

。引导特色班家长对英语培养方向、在线学习、伴读等新理念的认知